Vokabelheft führen: so wird es sinnvoll

In diesem Beitrag

1. Warum viele Vokabelhefte nach zwei Wochen liegen bleiben
2. Die vier Spalten, die zählen
3. Welche Wörter gehören ins Heft?
4. Eigene Beispielsätze schreiben
5. Wann und wie wiederholen?
6. Fehler getrennt sammeln
7. Papier oder Handy?
8. Vokabelheft führen in 7 Schritten: die Checkliste
9. Häufige Fragen
10. Quellen

Hier findest du die Methode in sieben Schritten, mit einer Beispielseite für Englisch und zehn eigenen Beispielsätzen für Englisch, Französisch und Spanisch. Sie funktioniert im Papierheft genauso wie auf dem Handy.

Warum viele Vokabelhefte nach zwei Wochen liegen bleiben

Die meisten Vokabelhefte scheitern nicht am Anfang, sondern an der Routine danach. Drei Gründe tauchen immer wieder auf:

• Das Heft wird zur Abschreibliste. Wer die Wortliste aus dem Lehrbuch Zeile für Zeile abschreibt, füllt Seiten, aber keines der Wörter hat mit dem eigenen Alltag zu tun.
• Es wird vollgeschrieben, aber nie wieder aufgeschlagen. Ein Heft, das du nicht wiederholst, ist ein Archiv. Das Eintragen ist nur der erste Schritt.
• Zwei Spalten reichen nicht. Die klassische Seite mit Englisch links und Deutsch rechts sagt dir, was borrow heißt, aber nicht, wie du es benutzt. Heißt es borrow from oder borrow to? Und wann sagt man lend?

Die folgende Methode setzt genau hier an: wenige, ausgewählte Wörter, ein eigener Satz pro Zeile, mehrere kurze Wiederholungen pro Woche.

Die vier Spalten, die zählen

Ein sinnvolles Vokabelheft hat vier Spalten: Wort, Bedeutung, Beispielsatz und Notiz. Die ersten beiden helfen dir, ein Wort zu erkennen, die letzten beiden, es selbst richtig zu benutzen. Teil die Seite in vier senkrechte Spalten und setz die Bedeutung direkt neben das Wort, damit du sie beim Wiederholen mit der Hand oder einem Lesezeichen abdecken kannst.

• Wort: in der Grundform, wie es im Wörterbuch steht. Wendungen trägst du als Ganzes ein: look forward to, get used to. Französische und spanische Nomen immer mit Artikel.
• Bedeutung: eine kurze deutsche Entsprechung. Hat das Wort mehrere Bedeutungen, zuerst die, in der es dir begegnet ist.
• Beispielsatz: ein eigener Satz, der zu der Situation passt, in der du das Wort gelesen oder gehört hast. Das Zielwort unterstreichst du.
• Notiz: die eine Information, die dich vor einem Fehler bewahrt: Präposition, unregelmäßige Formen, Aussprache oder ein falscher Freund.

Für Bedeutung und Notiz gilt: weniger, aber besser. Pro Wort reichen höchstens zwei Bedeutungen. Hat ein Wort zwei ganz verschiedene, etwa fine als „gut, in Ordnung“ und fine als „Geldstrafe“, bekommt jede eine eigene Zeile mit eigenem Satz.

• Notieren lohnt sich: Artikel bei französischen und spanischen Nomen, unregelmäßige Plurale und Verbformen (child – children, go – went – gone), feste Präpositionen (depend on, nicht depend of), Zählbarkeit (advice ist nicht zählbar: a piece of advice), falsche Freunde und überraschende Aussprache.
• Weglassen kannst du: dritte und weitere Bedeutungen, regelmäßige Plurale, lange Wörterbuchdefinitionen, Synonymlisten und Lautschrift bei jedem Wort.

Beispielseite: Englisch

So sieht eine Seite aus, auf der Lena die Wörter einer Woche gesammelt hat – aus einer Serie, dem Unterricht und Nachrichten von Freunden:

Oben auf die Seite gehören das Datum und die Quelle der Wörter (Serie, Unterricht, Nachricht). Beim Wiederholen erinnerst du dich an die Situation, und das Wort kommt mit.

Welche Wörter gehören ins Heft?

Nicht jedes unbekannte Wort gehört ins Vokabelheft. Stell dir vor dem Eintragen zwei Fragen: Begegnet mir dieses Wort bald wieder? Werde ich es selbst benutzen? Lautet die Antwort beide Male Nein, lass es weg. Jedes Wort im Heft ist ein Wort, das du später wiederholen musst.

• Eintragen: Wörter, die dir mehrmals begegnen, deren Bedeutung du aus dem Zusammenhang nicht erschließen kannst und die du selbst brauchst, etwa für Schule, Arbeit oder Hobby.
• Vorerst weglassen: sehr seltene oder sehr fachliche Wörter, Eigennamen und Details, die du zum Verstehen des Textes nicht brauchst.
• Als Ganzes eintragen: Wendungen, deren Teile du kennst, die zusammen aber etwas Neues bedeuten, zum Beispiel give up (aufgeben) oder take part in (teilnehmen an).

Setz dir eine praktische Grenze: aus einem Text oder einer Serienfolge höchstens fünf bis sechs Wörter. Das Heft füllt sich langsamer, aber jede Zeile wird auch wirklich wiederholt. Schlag die Bedeutung in einem Lernerwörterbuch nach und nimm die, die zu deinem Satz passt. Die erste Bedeutung im Eintrag ist nicht immer die richtige.

Eigene Beispielsätze schreiben

Ein guter Beispielsatz ist kurz, stammt aus deinem Alltag und enthält einen Hinweis auf die Bedeutung. Statt den Satz aus dem Wörterbuch abzuschreiben, baust du einen Satz, der zu der Situation passt, in der du das Wort gelernt hast. Erinnerst du dich an die Situation, fällt dir auch das Wort wieder ein. Vier Regeln genügen:

1. Nur ein neues Wort pro Satz. Alles andere im Satz kennst du schon.
2. Kurz halten. Der Satz passt in eine Zeile.
3. Einen Hinweis einbauen. Auch mit einer Lücke statt des Zielworts sollte der Satz verraten, worum es geht.
4. Die Verwendung zeigen. Braucht das Wort eine bestimmte Präposition oder einen Artikel, gehört das mit in den Satz.

Ein schwacher Satz wäre The receipt is important. Er passt zu fast jedem Nomen und sagt nichts darüber, was ein receipt ist. Could I have the receipt, please? dagegen stellt dich direkt an die Kasse.

Für Französisch und Spanisch gilt dasselbe, mit einer Ergänzung: Schreib Nomen immer mit Artikel, denn das Geschlecht stimmt oft nicht mit dem Deutschen überein.

Das Meer ist sächlich, la mer weiblich; el problema endet auf -a und ist trotzdem männlich. Genau solche Stolperstellen gehören in die Notizspalte.

Wann und wie wiederholen?

Wiederhole kurz und oft, und zwar immer mit abgedeckter Spalte. Geh ein neues Wort am selben Tag, ein paar Tage später und am Ende der Woche noch einmal durch. Nur Durchlesen zählt nicht: Deck die Bedeutung ab und nenne sie, dann deck das Wort ab und finde es aus der Bedeutung.

Eine Beispielwoche

Es gibt drei Arten, dich selbst abzufragen, und jede deckt etwas anderes auf:

• Abdecken und sagen: Bedeutung abdecken, das Wort ansehen, die Bedeutung laut sagen.
• Andersherum: Die Wortspalte abdecken und vom Deutschen aus das englische Wort finden. Diese Richtung ist schwerer, und genau sie brauchst du beim Sprechen.
• Schreiben: Das Wort aus dem Kopf aufschreiben und dann vergleichen. So fallen Rechtschreibfehler am ehesten auf.

Fehler getrennt sammeln

Wörter, die du beim Wiederholen nicht wusstest, kommen auf eine eigene Fehlerseite hinten im Heft. So nimmst du dir zuerst die Wörter vor, die dir schwerfallen, statt jedes Mal das ganze Heft durchzugehen.

Auf der Fehlerseite reichen drei Spalten: Wort, richtige Bedeutung und was du falsch gemacht hast, zum Beispiel „lend statt borrow geschrieben“. Wer den eigenen Fehler aufschreibt, erkennt dieselbe Falle beim nächsten Mal leichter. Weißt du ein Wort zweimal hintereinander, streichst du es durch. Je kürzer die Fehlerseite wird, desto deutlicher siehst du, was schon sitzt.

Wenn du magst, machst du bei jedem Fehler einen Punkt neben das Wort. Ein Wort mit drei Punkten verdient einen neuen, besseren Beispielsatz.

Papier oder Handy?

Beides funktioniert; entscheidend ist, dass du bei deiner Methode bleibst. Das Papierheft bremst dich und lässt dich das Wort Buchstabe für Buchstabe ansehen. Das Handy hast du immer dabei: Du speicherst ein Wort in dem Moment, in dem es dir begegnet, und kannst dir die Aussprache anhören.

• Papierheft: Du bestimmst das Layout selbst, es gibt keine Benachrichtigungen, und beim Schreiben bleibst du länger beim Wort.
• Handy: Du speicherst Wörter sofort, auch unterwegs oder beim Serienschauen, hörst die Aussprache und musst zum Abfragen nichts abdecken. Und deine Wörter sind auch dann dabei, wenn das Papierheft zu Hause liegt.
• Beides: Tagsüber ins Papierheft schreiben, am Wochenende ins Handy übertragen. Das Übertragen ist gleich eine weitere Wiederholung.

Wenn du dich fürs Handy entscheidest: Vokabelheft (Dil Defteri) folgt dem Aufbau aus Wort, Bedeutung und Beispielsatz. Du legst für jede Sprache, die du lernst, ein eigenes Heft an (22 Sprachen), gibst einem Wort mehrere Bedeutungen und auf Wunsch einen Beispielsatz und trägst Wörter nacheinander ein, ohne das Fenster zu schließen. Geübt wird mit Karten, Quiz und Schreiben; falsch beantwortete Wörter landen in der Liste „Meine Fehler“. Einen Wiederholungsplan erstellt die App Vokabelheft nicht für dich; wann du übst, entscheidest du selbst. Mehr dazu im Abschnitt über das Heft auf der Funktionsseite.

Vokabelheft führen in 7 Schritten: die Checkliste

Diese Liste passt auf die erste Seite deines Hefts:

1. Ein Heft pro Sprache. Englisch, Französisch und Spanisch nicht mischen.
2. Vier Spalten ziehen: Wort, Bedeutung, Beispielsatz, Notiz.
3. Auswählen statt abschreiben: Wörter, die dir wieder begegnen und die du selbst brauchst; höchstens fünf bis sechs pro Text.
4. Bedeutung nachschlagen und die eintragen, die zu deinem Satz passt.
5. Eigenen Satz schreiben: kurz, aus deinem Alltag, mit nur einem neuen Wort. Französische und spanische Nomen mit Artikel.
6. Mit abgedeckter Spalte wiederholen: am selben Tag, ein paar Tage später und am Wochenende, in beide Richtungen.
7. Fehler auf die Fehlerseite übertragen und durchstreichen, sobald du sie zweimal hintereinander weißt.

Häufige Fragen

Wie viele Spalten braucht ein Vokabelheft?

Für den Anfang reichen drei Spalten: Wort, Bedeutung und Beispielsatz. Eine vierte Spalte für Notizen lohnt sich, sobald Wörter mit Tücken dazukommen, etwa falsche Freunde oder unregelmäßige Formen. Die klassische Seite mit zwei Spalten eignet sich zum Abfragen, zeigt aber nicht, wie man ein Wort benutzt.

Wie viele Vokabeln sollte ich pro Tag eintragen?

Eine feste Zahl gibt es nicht; trag so viele ein, wie du auch wiederholen kannst. Fünf Wörter pro Tag sind ein guter Start. Weißt du am Wochenende alle mit abgedeckter Spalte, kannst du mehr eintragen, sonst weniger. Entscheidend ist nicht, wie voll das Heft ist, sondern wie regelmäßig du es aufschlägst.

Soll ich die Lautschrift eintragen?

Nicht bei jedem Wort. Klingt ein Wort anders, als es geschrieben wird, reicht meist ein kurzer Hinweis in der Notizspalte, zum Beispiel „p stumm“ bei receipt. Die Aussprache hörst du am zuverlässigsten in einem Online-Wörterbuch mit Tonaufnahme. Lautschrift lohnt sich vor allem, wenn du sie im Unterricht schon gelernt hast.

Ein Heft für alle Sprachen oder eins pro Sprache?

Eins pro Sprache. Stehen Englisch, Französisch und Spanisch auf derselben Seite, verwechselst du ähnliche Wörter leichter und kannst nicht gezielt eine Sprache üben. Ein dünnes Heft pro Sprache ist übersichtlicher als ein dickes für alles, und du nimmst immer nur das Heft mit, das du gerade brauchst.

Quellen

• Oxford Learner's Dictionaries, Bedeutungen und Gebrauch der englischen Wörter (become, eventually, borrow, lend, sensible, appointment, receipt, fine, child, depend on, advice): oxfordlearnersdictionaries.com (geprüft am 30. September 2026)

Vokabelheft-Redaktion

Geschrieben vom kleinen Team hinter Vokabelheft (Dil Defteri). Wie wir die Beiträge schreiben und wo du einen Fehler melden kannst, steht auf der Seite Über die App.

DT

Deniz Teacher

Englischlehrerin · Geprüft am 12. Oktober 2026

Prüft die Beiträge im Vokabelheft-Blog auf Sprache und inhaltliche Richtigkeit.

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